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                            梦想在乡间“绽放?#20445;?#36208;进云南“90后”青年乡村教师
                            发布时间:2019年06月27日 19:18:00  来源: 云南网
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                              “人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”大学毕业,有人选择奔向大城市“逐梦”,也有人选择回归乡村,投身乡村建设。

                              在众多归乡青年中,有这样一个群体,他们坚守在偏远、艰苦的地方,做学生与外界沟通的桥梁,托起乡村教育?#21335;?#26395;,他们就是——乡村教师。

                              顺应着乡村振兴的时代召唤,更多的年轻人愿意深入农村,投身乡村教育,让梦想在乡间绽放。毕业于云南师范大学文理学院的一群“90后”青年,正是新一代乡村教师的“缩影”。

                              青年乡村教师马露露——初为人师是苦涩的,也是甜蜜的

                              【微档案】

                              马露露,云南红河州元阳县逢春岭中学初二年级语文教师、班主任。任教两年以来,马露露所带班级综合成绩名列前茅,语文成绩一直位居前列;任教期间,马露露曾获得云南省“彩云杯”中华优秀传统文化知识竞赛优秀指导老师奖;2018年被评为乡镇优秀班主任,2019年获评红河州优秀共青团干部。

                            马露露与学生合照(中间为马露露)。供图

                              【人物故事】

                              家住曲靖市麒麟区,工作在400多公里外的红河州元阳县逢春岭乡,每个月回家一次,往返路程基本在6个多小时,这是青年乡村教师马露露的日常生活。

                              2017年9月,怀着对教师职业的无限向往,从云师大文理学院毕业的马露露考上了特岗教师,走进红河州元阳县逢春岭中学,开始了她的教师生涯。

                            正在给学生上课的马露露。供图

                              “与其说是我给学生上课,不如说是学生陪我一起成长。”马露露说,初为人师,走上讲台,表面上?#39318;?#38215;定,心里其实很紧张。从学生到“教师”的角色转变,看似是一夕之间,背后却是无数个努力磨课、练习的日日夜夜。在逢春岭中学老教师们的带领下,马露露渐渐?#19994;?#20102;“当老师”的感觉,?#21796;?#25152;带班级的语文成绩提高了,和学生们相处得也不错。

                            正在?#37096;?#30340;马露露。供图

                              但成长的道路不会一帆风顺,总得遇上点挫折和困?#36873;?#30001;于父母外出务工,马露露班上有不少孩子是留守少年。遇上“青春期”,个别留守的孩子开始“?#28079;?rdquo;,常跟老师们“对着干”,抽烟、打架等让马露露头疼不?#36873;?ldquo;有时甚至能把人气哭,但回过头想想,还是不能对他们放任不理,不用心沟通的话,就不能真正了解他的内心”,马露露说。

                              作为一名新老师,令她最难忘的还有学生们带来的感动,“那段时间班上学生时常出错挨批评,没想到他们没‘记仇’,而是在周日晚上提前来到教室给我准备了惊喜。当我踏进教室时,他们齐刷刷喊出‘老师,您辛苦了,我?#21069;?#24744;’,那一刻,我眼泪都绷不住了,瞬间觉得自己所有的付出是?#26723;?#30340;”。

                              如今,两年过去了,已经上初二的学生们,更懂事了。他们?#37027;?#22622;给马露露那些写满心里话的小?#25945;酰?#35753;这个年轻教师心里“暖暖的”。

                            学生给马露露的字条。供图

                              “老师,其实在我心里,特别想?#24515;?#19968;声露露姐姐,因为在我心中,你是一个坚强的姑娘,无论有什么都一直忍着,从来不在我们面前?#25925;?#20320;柔弱的一面……”

                              “还有一年,我们想好好珍惜?#24515;?#30456;伴的日子,愿时光走慢点,想陪您长一点”

                            学生给马露露的字条。供图

                              “你给?#19994;?#24863;觉就像是姐姐一样,你会给予我鼓励和帮助,谢谢您,马老师……我在您身上学到了在书本上不能学到的东西,您是我心中一位善良的老师,不管是我们毕业了还是不读了,您永远是我印象中最好的老师,我们总是惹您生气,在这里想和您说声对不起……”

                              学生们字里行间流露出的真挚的感情,和一句句关怀而温暖的话语,打动着马露露,也为她继续前行提供了动力和勇气。她说:“成为教师,扛起了那份责任,就想把自己所学全部教给学生,真?#21335;?#26395;他们能变得更好。”

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                            责任编辑:王静姝
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